Полезная информация

Детям с ограниченными возможностями здоровья Аббревиатура ОВЗ расшифровывается как ограниченные возможности здоровья. Под этим термином обычно понимают нарушения слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, задержку психического развития, умственную отсталость, расстройства аутистического спектра. ОВЗ — не равно инвалидность. Это педагогическое понятие, а «инвалидность» — медицинский термин. Статус ОВЗ даёт психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК), а инвалидность устанавливают врачи на медико-социальной экспертизе. У ребёнка может быть инвалидность без статуса ОВЗ. Например, у ребят с сахарным диабетом. И наоборот: ребёнок с задержкой развития может не иметь инвалидности.

Порядок приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования МБОУ «Ермаковская СШ №1»

Правила обучения. Права и обязанности учащегося

Настоящие правила внутреннего распорядка обучающихся МБОУ «Ермаковская СШ № 1» (далее – Правила) разработаны в соответствии с Федеральным законом от 24.07.1998 № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации", Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным законом от 24.06.1999 № 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", приказом Минобрнауки России от 15.03.2013 № 185 "Об утверждении Порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания", Уставом МБОУ «Ермаковская СШ № 1» (далее - школа).

Что такое готовность ребенка к школе? Готовность к школе состоит из нескольких элементов: • Саморегуляция. Ребенок может управлять своим вниманием, речью, эмоциями. • Мотивация. Ребенок хочет в школу, стремиться к получению новых знаний. • Социальная готовность к школе. Ребёнок готов вступать в отношения с другими людьми. • Интеллектуальная готовность к школе. Ребёнок имеет определённый уровень развития памяти, внимания, мышления, речи.